地面上缓缓地写。
点、横、竖、撇、捺,沐泽两个字,被她反反复复写了好多遍才停下来。
邱敏偏头问沐泽:“记下了吗?”
沐泽兴奋地点着头,眼中隐隐有光芒闪耀,使整张脸变得生动,神采飞扬起来。相比神情呆板的沐泽,邱敏更喜欢这样表情生动沐泽。她有心逗他,又在地上写了“木头”两个字,教沐泽念。
沐泽知道邱敏这是在取笑他总是面无表情,他也不生气,反而问邱敏,“是”怎么写,“我”怎么写,邱敏写完后,他又故意装作忘记了,指着地上的四个字问邱敏怎么念。
邱敏微微挑眉,哎呀这个臭小子,听了两天三国,居然会给她下套了,可惜太明显了点。倒是栾安急于讨好沐泽,跟着他的指点念出“木头是我”,引来邱敏一阵嘲笑。
☆、第10章
这一路上,邱敏教沐泽认了不少字,大约是对邱敏叫他“木头”不满,沐泽也给邱敏起了个外号,叫“蚯蚓”,每当邱敏喊他“木头”的时候,他就默默地在地上写“蚯蚓”两个字回敬。邱敏暗想这小子还蛮记仇的,这么多笔画,他写得也不嫌累,可惜这外号起得没啥新意,要是她在现代,损友八成会叫她“邱处鸡”。
倒是她发现沐泽的记性真的很好,邱敏教书其实并没有什么规律可言,一般看到太阳,就教沐泽写“日”,看到水,就教沐泽写“江河湖海”,说到“草船借箭、火烧连营”这些故事的时候,她又给沐泽补充一段“三十六计”,有时还教算术。这种没有逻辑可循的散发性教学,也幸亏遇到的学生是沐泽,才能将她所说全数记下来,至于消化了几层,就不得而知了。
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