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牛海波乍一看这个作文标题多少有些期待。
于是便顺着文章读了下去。
刚一开始,他觉得写这篇作文的学生,应该不是语文水平高的优生。
因为大多数的优生都会用辞藻华丽的句子修饰,这也导致一篇作文下来基本都是一个模板。
但渐渐地,他慢慢被作文的内容给吸引了。
他很是意外,牛海波不明白一个仅仅只有15岁的初三学生为什么能写出这么感悟的作文。
特别那句“梦想很远,我想只争朝夕”更是触动了牛海波的内心。
曾几何时,他的心中也是有一个不切实际的梦想。
那就是要成为国内第一个获得诺贝尔奖的人。
但后来却被现实打败。
读完这篇作文后,牛海波甚至有种想要认识这位学生的冲动。
但遗憾的是,电脑屏幕里是不允许出现考号和姓名。
牛海波当即给了50分作文分,这篇作文是他改了近千份作文里第一个满分的!
“真的写得太好了!”
牛海波不禁感慨着。
一篇作文需要经过两位老师的评分,如果相差不大的话,那么择其两位老师的平均分,但如果相差甚远,就需要第三位老师的综合评分了。
牛海波觉得任何一个老师见到这篇作文都会被它的内容和深度吸引,所以他丝毫不担心第二位老师的阅卷。
可意外,偏偏就这么来了。
评改李灏作文的第二位阅卷老师是一位从教二十多年的老教师,当他像点开这一篇《我的梦想平凡又现实》时,眉头却紧皱起来。
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