有目的性和针对性的主动学习，这样才能提高学习效率。

真要严格说起来，学习外语远比想象的简单得多。举个例子，外国的傻子、智力低下者，说的也是外语~

难道这些读大学的学生们连外国的傻子都不如？

无非就是缺少一个语言环境和学习动力，仅此而已。

看着下面跃跃欲试的学生们，卫夏眼珠转了转，诡异的一笑，说道：

“大家是同龄人，年岁相仿，有的和我还是同一届的学生。

想必我高考满分的事情，你们都了解吧？

其实我在很早以前还专门学习过表演，所以我才会出演狼牙这个角色。

接下来，学习D国语之前，我要先给你们上一堂表演课！”

这就纯粹是扯淡了。

卫夏的表演能力是靠着大艺术家系统得来的，哪有学习过？反正没人知道这些，随便他怎么说。

而学生们再次懵逼……

咋还扯上表演了？

我考的到底还是不是理工科大学？

再怎么定向培养也和表演没什么关系吧？

“那个…卫哥，老板，我们都是理工学校的学生。”一个同学忍不住插嘴提醒了一下。

“对啊，卫总，您不是搞错了吧？”另一个学生眨巴着眼睛，神情相当之迷惑。

“小哥哥，能不能不闹？如果咱们是未来的工程师、科学家，那好像就没必要学什么表演了吧？”一个长得很漂亮的女同学嘟着嘴说道。

……

……

同学们纷纷发言，都在说着类似的事情。

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