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人生价值的试金石

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若人生是浩瀚的海洋,道德则是未标出的航线;若人生是飞向长空的风筝,道德则是紧攥在手中的风筝线;若人生是金石铸造的象牙塔,道德则是塔内璀璨的明灯。

古往今来,居高位者,无一不是德高望重之人。有德者,人恒敬之,有德者,才足以齐家治国平天下。

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,

“学高为师,德高为范”,这些名句时刻都在警示着我们,品德是人生中最重要的试金石。

品德如水,滋润万物,悄然无声。规则看守的是世间的公平,道德看守的是我们的心灵。

对于心地良好的人来说,学问能使人生锦上添花,对于心地不是良好的人来说,学问只会使他们变得更坏。

作为教师,天然拥有管理和教育学生的权力,批评是这种权力的具体体现。

我们需要一把充满智慧的

“戒尺”,使惩戒成为一种艺术,使学生在智育的过程中不断完善自己,提高德育目标和境界。

孟子说过:“教育,要启发人的恻隐之心,善恶之心,辞让之心,是非之心,由此生长出仁、义、礼、智四种美好的品质。”教师和学生之间其实是一种最普通的交往过程,在交往中学生潜移默化地受到教师的影响,这就对教师的基本素质和品质提出了更高的要求,心正则行正,心美则身美,只有良好的品德和崇高的人格境界,才会在学生的心中留下深刻的印记,用实际行动和思想去影响学生的情感,启发道德智慧,形成正确的人生观、世界观、价值观、道德观。

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