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“复古法，抑兼并，均田地，养战士……哈哈哈，我只道何栗会想到维新，没想到他居然能看到复古。不错，不错，是个大才。”

“元首，这个何栗乃是蜀人，一门三兄弟，一起上京应科举，而且全部高中。”

“一门三进士啊！还真聪明……”

“只是可惜这样的人才不能为我大周所用。”

“真正可惜的是，他能看到复古又能怎样？看到，做不到啊！”

元首宫内厅。武好古正在和林冲、刘泽二人见面谈话。

何栗和刘锜的谈话内容，已经由林冲报告给了武好古。

而武好古也对何栗有了那么几分欣赏。宋儒还是有人才的，但是大宋的封建君主制度，决定了何栗的大才终究不得施展。

武好古笑着：“何栗并没有完全看透，其实我大周不仅有抑兼并，均田地，还有一条乃是宋国无论如何都无法实行的。”

“元首，是什么呀？”

武好古一笑：“废科举！科举不废，乡间多田之士，便会以考试为进途，以从军为末业。纵然能抑制兼并，也无太大用处。而且现在的大地主多是进士出身的官员，所以科举不废，田是限不住的。

苏籥，你说是不是这个道理？”

武好古的机宜长苏籥也参加了今天的会面，听到武好古的发问，便笑着应道：“元首所言极是，科举之士，十之八九都是广有良田者。科举不废，田土如何限得住？而且在宋国行限田、均田，乃是要行掠夺民田之事。动辄就会激起民变，到时候还不是天下大乱？以学生看，与其限田、均田，不如废科举，以军功为进途。这样民间多田之士，自会习武从军的。”

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