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付培培伸长了舌头，见刘老师还看着自己，连忙收回来，举手发誓道：“老师，我一定好好学习天天向上，争取以后不去搬砖，最不济就接我爸妈的班开小饭馆，这样我就饿不着自己啦！”说到最后居然有点沾沾自喜。

权胜男赶在班主任怒发冲冠前举起手。

刘老师压下怒火，和颜悦色地道：“权胜男同学，你有什么话想说？”

凡是成绩好的学生，都会受老师的优待，很少有例外。

虽然权胜男偶尔会请假，但她成绩很稳定，而且性子好，不高傲，不惹事，也不是一味死读书，而是德智美体全面发展，学校安排她参加书法绘画等比赛，每次都能拔得头筹，学校很有面子，教导她的老师也很有面子。

刘老师隐隐约约也听别人提过，说权胜男的家境很好，很有钱，但她就是单纯地喜欢这个学生，凡是在学校表现好的学生，她都喜欢，权胜男只是其一。

“老师，我觉得您说得很对，这种事堵不如疏，人有逆反心理，强硬压制容易引起反弹，可能会带来难以预料的后果。如果老师可以适当地引导同学们，心平气和之下，同学们理解老师的苦心，清楚后果，自然而然地就遵从老师的意思，把全副心力放在学习上。”

刘老师听了，不由得赞道：“难怪你的成绩一直都很好，其实还是你看得透彻！坐下来吧，我明白你的意思。”

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