但是如此显而易见的东西，任凭是从前他们将这幅画给看了多少遍也没能明白，纵然是知道其中的人物是耶稣和十二门徒，但是也没人着手去从人物个性等一切来剖析这些人的举动！

这样的讲法，奇！这是任何一个教授都没有用过的方式，但是正是因为是以这种方式来讲述，很容易让一群人一直不解，和困惑的思维走上了通顺的道路，当即下面是一片的惊呼声。

“我擦！厉害啊，我虽然之知道老师蒋这幅画在讲背叛的故事，但是完全就是在瞎猜谁是那个背叛者，没想过用这种方式来证明，来推断！这刘老师实在是太厉害了！”

“我也是这么觉得，我一开始听刘老师推论犹大，直接上想站起来反驳，但是越是听他朝着下面列举，越是听着他朝着下面继续说，我也是发现，一切越来越明晰在我面前，这种情况下我都知道结果了，我还反驳个屁!”

“啊，第一次我发现上这种美史课居然也可以这样轻松愉快，像是在玩游戏一样，一层层的将外面给解开之后，最终呈现出来大家想着知道的结果，这感觉简直是不要太爽快！”

……

虽然刘志远是让人提议来着，但是身为学生，上过那么多公开课，并且有些只是一个课件为了搞清楚可能会连着上好几个公开课，正是因为听得多，对比之下，才更加知道刘志远这课件做的优秀程度。

正是因为知道优秀，这边才更没有什么提问可以说啊，一群的人聚在一起都是一阵的嗡嗡感叹声，时不时还有人用一种像是在看神人一样的崇拜目光盯着他看着，让刘志远可是一阵的哭笑不得。

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