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产生了想法之后就可以行动了，趁着洛寻仍然留在三里村，捐建学校的具体方案，洛寻直接找专业人士来主导负责跟政府接触，这个过程中洛寻时时关注，期间也遇到了一些问题，但洛寻都准备了解决方案。

送佛送到西。

也是在具体计划制定的过程中，洛寻才意识到自己还是想的简单了，对这些贫困地区来说光盖学校其实还不够，学生上学的路面是不是得好好修，条件允许的情况下甚至可以安排校车接送啊，实在不方便每日往返的学生也可以提供食宿等等，否则光有了学校，学生资源恐怕也是个难题，因此洛寻决定把这些新出现的问题也一一解决掉，让教育资源可以集中起来。

总之……

所谓的体验生活，已经从初期的观察进入了后期的扶贫阶段，完全背离了洛寻的初衷，以至于洛寻即将离开三里村的时候，自己都有些哭笑不得，还好前期的观察不是全无帮助，他觉得现在他来饰演成冬青，已经不存在什么问题了，他知道一个乡下走出来的年轻学生该是什么样子。

离开这天。

当地的政府以及得到他帮助的学校代表等等都提出要送他，被洛寻拒绝了，赶到此处接洛寻回燕京的小陶提出微博宣传洛寻做慈善的事儿倒是没被洛寻拒绝，也不是为什么所谓的虚名，而是洛寻需要号召粉丝也加入进来，就必须要进行相关的宣传，包括他想成立慈善基金的事情也在微博和盘托出。

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