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终于，缓慢而悠长，引动天地的大数之音响彻人类世界。

那亘古而神秘的语言让人无法理解，但每个人都能感知这伟大真理之语背后蕴含的奇异力量。

越来越多的民众走上街头凝实天空深处的庞大的数学奇观。

这种因‘万数纲领’而形成的奇观没有固定而具体的性质，各类数学符号光辉闪动不断组成一条条知识链，知识链争相辉映又组成了庞大的学术世界。

那学术世界相互迸发，又引来数不清的灵气符号如水花般溅起，然后滴落到地面之上。

这一刻，全世界的人都疯狂了。

很多普通人第一次真实触碰到学术的力量，特别是仍处在学习阶段尚未进阶的学生，他们惊讶的发现随着漫天灵气符号雨滴的落下，自己往日里对数学迷茫之处似乎有了更高的理解。

这种提升或许轻微，但当数不清的学生都有了些许提升，其整体效应又强大到让人无法忽视。

与此同时，全世界各大国包括科学圣地连发多条‘紧急令’要求所有小初高学校停止一切课程，改为室外教学一边聆听大数之音一边学习数学。

大数之音响多久，教学就持续多久。

在灵气复苏六十六年的最后一天，刘飞之名再次传遍全世界。

科恩·爱德华神色凝重地将十篇论文一一看完。

即便是无上先驱也不得不感慨刘飞知识量的丰富，尤其是最后一段关于‘万数纲领’的猜想，哪怕是他都忍不住心驰神往想象有一日数学大一统后的壮丽美景。

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