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“果然如此！”

李承乾回到住处，回忆起了刚才在学堂的场景，他在讲述完捭阖这门课程后，就使用了天机术，发现李小萌果然多了个正在学习中的略技捭阖，而后面的数字应该代表技能的学习进度。

至于1/100是代表要学习一百次还是一百天，这个还需要李承乾事后去研究。

他之前的猜测成真了，学生想要从听课中学到韬略的前提是李承乾必须自身得会这个韬略。

想再一次印证这个猜测并不难，回头有空再对他们讲解一下三十六计，或者孙子兵法之类的书籍，看看他们能不能从中学到什么韬略。

李承乾同时发现了，一起学习的周明玉竟然没有学到这个技能。

这是不是代表着不是每个人听他的课都能学到技能？学他的技能需要相应略技的天赋？

还是说想学到技能，必须有一定的学习态度？刚才授课的时候，李承乾发现李小萌是聚精会神，全神贯注，而周明玉则是心不在焉。

不过无论怎么说，李承乾手里握了一个大杀器了，这个技能既然对玩家有效，那么对土著肯定也有效，以后钱村村民各个都有技能在手？

“哥，吃饭啦！”

一声脆生生还带点奶气的女童声打断了李承乾的思绪。

“好咧！小慕真棒！”

果然，穷人孩子早当家，五六岁的小女孩竟然自己摸索着都会做些简单的吃食，一盆稀饭，一碟咸菜，一碗腌肉，一大一小两个人吃得是津津有味。

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