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第一节 关爱是教育孩子的开始

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一般情况下是这样的:直觉告诉你应该关爱、理解、仁慈,但你却往往对孩子批评和惩罚。

——马莎·皮珀

父母发自内心的爱非常伟大,而且它是与生俱来的,不需刻意去培养。因为这些能力是属于心的,心到教育效果自然达到。

父母天生有爱孩子的本能,父母小时候如果有一个幸福的童年,便会成为父母教养孩子的指南。

在三年前,我执教的班上有一位性格非常内向的小男孩,尽管他才上二年级,但其脸上常带着与年龄不相符的悲伤和冷漠。他成绩一般,不多说话,但我发现他头脑特别聪明,反应快。于是,我想尽各种办法让他专心听讲、课后辅导,但对他似乎效果不大,成绩一直还是老样子。我几乎没有看见他笑过,我一直认为他的坏成绩是其他因素造成的。

于是,我和他的母亲深入地聊了一次,知道了事情的原委。这是一个充满家庭暴力的家庭,父母不和,孩子成天担心被抛弃,可他每天还要面对父亲的拳头和母亲的眼泪。这样的家庭,他还能安心学习吗?以后,我再也没有因为学习而责怪过他,有时对他说:“其实,你的妈妈很爱你。”

一次,我在路上遇到了他的母亲,知道他没有读完中学就辍学了,因为他担心母亲也像父亲一样抛弃他而无法安心上学。

一个天资不错的孩子生在一个不幸的家庭,就这样被毁了,令人感到惋惜和痛心。孩子如果没有不当的家庭教育,一般都不会出现明显的问题。如果不能让家庭配合学校工作,孩子的问题将无法得到根治。毕竟孩子不是某个家庭的私有财产,任由一个孩子在一个黑暗的家庭中受折磨,也是一种犯罪。

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