家被陆陆续续带队伍，安排到另边，仍显得有些惊魂未定。

多提看了眼光屏上场景，忽而询问何星文：“您世界之前模样？”

些浮现在光屏上场景，没有夸张、荒诞、惊悚、恐怖，多些平静日常。

正因为平静，所以愈发真实，当藏在最深恐惧忽而降临时，真实感加剧了恐惧。

关于这个测试目，多提对此解释：测试以太体度，根据同学生格安排导师，对学生恐惧进行针对教学等。

事实上，奥术学院跟何星文认知学校能概而论。

奥术学院仅教授知识，他们同时还承担着教导学生拥有足够心灵，在成为法师道路上轻易迷失责任。

这份沉重责任，因为直到死亡，奥术学院学生，都跟奥术学院有着无比密切联系。

在毕业后，他们会在沙漠上建立座法师塔，继续追逐知识，探寻以太。

很少有法师会脱离奥术学院，对这个世界进行探索。

他们生奉献给了奥秘和学术，所以教导他们如何成为个更好人变成了奥术学院职责。

对法师们来说，了解他们学生，知晓他们恐惧，关注他们心灵，匡正他们前行道路，每位导师职责。

而何星文对此抱有同想法——如何教导他们成为更好人谁职责，何星文对此予评价。

但在款游戏，个仓促建造教学楼里，要求通过利益交换而达成致法师起到这个作用，就有些过分了。

但目前为止，他们尚未知晓彼此对于导师这个身份认知分歧。

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