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右边就是一班的了。

传说中次次考试都能碾压同年级其他班的班。

哇哦。

老师安排了位置后，第一步就是教怎么拿小鼓棍。

“大家看老师示范，左手的是棍头在上，棍尾朝下，右手是相反的，棍头朝下，棍尾朝上。然后垂放在大腿两侧，手臂不可以歪曲。看清楚了吗？”

温栎然拿好后，看了看自己的姿势没有任何问题，心里开始有一丝丝自豪感。

接下来就是学习打法跟看乐谱。

“咚，就是右手打一下，打，也是右手打一下，不过咚是用力的一下，打是小力一点的，啦，就是左手打一下，也不用很大力气，最用力就是咚。好了，大家跟我，我喊口号，大家打鼓。预备，咚，打，啦……”

气质老师不仅很有气质，还很有耐心，有一些同学手脚不是很协调，老师都很有耐心去教，气质老师脾气真好。

第一节小鼓训练结束了，温栎然感觉玩不够，一点也不累，放好小鼓棍时想又要等二十四小时了。

跟赖青道别后，就来到了活动室。

一下来就看到了张敏儿站在门口，张敏儿也是一副玩不够的样子。回家的一路上，两人热热烈烈的分享出刚刚学会的东西。

有人欢喜就会有人忧。

——

“老师，我想退出鼓号队。”

……

温栎然和赖青一脸惊讶的看着张敏儿。

张敏儿十分坚定的说：“我保证我说的每一个字都是现场复制过来的。”

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