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巨石桥梁上，因罗素想从锻造武器防具上开始学起，赫菲斯托斯便开始了教学第一步。

辨识材料！

这是基本，亦如数学公式，在套用之前，必须要知道字符代表的意思。

起因是赫菲斯托斯询问了几个关于锻造的简单问题，罗素逐一回答，十来个问题下来之后，赫菲斯托斯暗暗点头，这就是个连学徒都算不上的门外汉。

满捅四平八稳，半桶水有事没事就喜欢晃两下。

在赫菲斯托斯看来，罗素就属于大空桶，里面只有三五滴水，明明晃不出声响，还喜欢拼命摇。

具体情况如下：

“你会打铁吗？”

“说来惭愧，我制作了很多盔甲，坚固耐用。”

“什么材料？”

“这话说的，我要是都认识，还来找你干什么？”

“……”

赫菲斯托斯自知辩不过，不再搭理杠精，一次次拖拽锁链，将地心岩浆中的各种材料提至桥梁边上。

他不厌其烦讲述各式材料的优缺点，适用性、熔点和冷却点，制作合金的浓度配比，以及对应的使用渠道。

复杂且烧脑，加之赫菲斯托斯不善言辞，经常东一榔头西一棒子，想到哪说到哪，导致这门材料学就讲了十天十夜。

老师虽不擅长教学，但知识储备量渊博，经验丰富，且拥有强大的动手能力，比理论更注重实践，罗素看在这点上，也就不吐槽了，细心将其教导全部记在脑中。

除了偶尔提几句阿弗洛狄忒，两人相处还是挺愉快的。

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