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华夏现代建筑学教育，始于梁思成。他是梁启超的儿子，林徽因的丈夫，他是华夏近代建筑之父。参与了人民英雄纪念碑、国徽等作品的设计。是建筑历史家、建筑教育家，是建筑大师。

学习建筑，理所当然的，绕不过梁思成这做大山，站在巨人的肩膀上，正是后来者的福利。

王言翻着手中的华夏建筑史，一心二用的听着讲台上唾沫横飞康慨激昂的老教授讲课。大抵这些老师们最开心的时候，便是现在这种大一新生刚入学了罢。

因为所有的同学都板板正正的坐在那里，认真的听着建筑史，甚至就连张开这个蹲级的都没有逃课，在他旁边昏昏欲睡的点着头。

这是因为同学们都刚来，对于学校的规矩，老师的脾气，自己的学习进度等等都还没有掌握清楚。人多，还眨着大眼睛一脸的求知，台上的老师当然有动力。

等到再过一段时间，学生们适应了现在的学习生活，那个时候就不行了。开始逃课、搞对象、睡大觉，或者是自学觉着重要的。持续性的投入到高强度的学习中，从来是一件劳累的事。同学们心性未定，放松懈怠了，也是寻常。

“好了，今天就到这。学建筑，咱们老祖宗传下来的可不能忘了。这样吧，明后天是休息日，你们也上了我三节课，回去写一篇有关华夏建筑的思考，篇幅不限，随意发挥，下周一交给我。”

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