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在说完这些以后，莫利女士干脆了当地挂断了电话。

赫斯塔隐约感到对方在最后的言语有一些刻意，但她不理解原因。

这天下午，在莉兹的陪同下，赫斯塔顺利完成了基地春季课程的注册。

大量陌生的信息像一股洪流向她涌来，她的备忘录上记录了大约四十多个闻所未闻的陌生词汇，此外还有大量专业术语她甚至不知道如何拼写，只能草草在脑海中留个印象。

按照莉兹的建议，她在头一年给自己选择的课程几乎全部与各类生存、急救课程和体能训练相关，这些课程会贯穿接下来整整两个学年。

据说，大部分水银针的“二次觉醒特别训练”都会被安排在第一学年结束以后的假期中。在成功觉醒后，他们会时不时收到外派任务，跟随现役水银针参与实战。

由于身体的基本素质会直接影响子弹时间开启后的能力上限，故而在头一年把时间全都花在体能相关的课程上，是很值得的。而相对的，那些不愿意上战场的学员，也可以通过选课来推迟自己面对战斗的时间，甚至可以从一开始就申请转文职或后备医疗。

在莉兹的指导下，赫斯塔初步拟定了自己的课程表：

快速力量项群训练

速度性项群训练

耐力性项群训练

基本战术学

基本兵器概要

基本射击见习

基本驾驶见习

野外求生概要

应用战术与地形测图

……

“这样就能提交了吗？”

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