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第九百四十七章 教育普及的开端

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好心的提点了马超后,雷虎把目光对准了略显单薄的刘琦。

“大首领,父亲让某代其向您问好!”

刘琦略微有些害怕,声音不大主动开口道:“某这次来青州,是来上学的!”

他不是傻子,见青州黄巾大首领雷虎看了过来,直接道明了此番来意。

当然,只要不是傻子都明白他此行的真正目的,倒也没谁主动看来口揭破,就让这个可怜的荆州牧家的嫡长公子好好在黄巾领读书混日子吧。

雷虎也没多说什么,只是乡亲解说了一番黄巾领育种不同的教育体系,基础的蒙学自然不会介绍,主要还是更高一级的中等学堂,比如百家学堂的基本情况等等,就看刘琦对哪家学派感兴趣,这些学堂都可以对他开放。

到了中等学堂这一层次,基本上算是因材施教了,主要还是按照学生们的兴趣分类,并无高下之分。

就算学生只想学偏门中的偏门家的知识,黄巾领上下也没有歧视的风气,相反只要学有所成指不定混得还相当不错。

符文声图器和符文大喇叭的存在,对于创作有极大需求,只要书准不差的都不愁销路。

当然,不管在哪家学堂,雷虎都强硬规定了数学和武学必须得学,至于其它的学术任由学生们自由选择。

数学是一切自然科学的基础,就算是想学符道也得有数学基础;至于武学自然是为了强健体魄,增强身体素质和黄巾领的整体实力。

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