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待所有人离开后，赵延洵依旧站在沙盘前。

他在他旁边，霍安端着一个托盘，上面拜访着四种颜色的小旗。

拿着旗子，赵延洵在沙盘上插着，每种颜色代表着不同的势力。

最后，他拿起了一小面“雍”字旗，插在了平山府城的位置。

经过刚才的问奏，应对北地郡的策略已经有了雏形，接下来只需执行外加不断完善。

看着一旁墙上的地图，赵延洵微微叹了口气。

他本想一鼓作气入关，但如今看来，如果不解决北地郡的问题，继续往关内用兵将十分危险。

此刻，赵延洵只希望解决北地问题能少流血，最好是将北地军民全部收服，那样他的实力将会大涨。

好在，他的优势很大，所以成功的可能性也大。

当赵延洵绞尽脑汁完善对策时，另一头的理政学堂，已经完成了上午的课程。

学子们陆续从课堂内走出，相互之间正探讨着。

午餐将由学堂提供，此刻他们正往食堂走去。

众人行进之间，相互还在探讨学问，可其内容却让张光仕很意外。

上午这堂课，教授的是数学，所以学子们都在讨论计算。

他们学成之后，会被委派到各地去为官为吏，到时候免不了要统计各种得数据，所以数学是非常重要的课程。

张光仕不知内情，在他看来学子就该读圣人经典，而非如讨论数学这等细枝末技。

作为从小熟读经典，经受正统教育的读书人，张光仕忍不住吐槽：“不学圣人经典，雍王简直倒行逆施，亏我还以为他真是什么贤王！”

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