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说干就干。

陈楚可一点也没含糊，立马就开始联系厂家了。

这厂家倒是容易找，因为学校这边本来就有合作过的，后勤部这边都有联系方式，陈楚要了其中一家专门定制柜子的厂家，联系上了厂家之后，陈楚的要求给厂家都整不会了。

“陈校，你……你只打算定制材料？”

“对，待会儿我把设计图发给你，你只需要把零部件之类的都做好统一打包发过来就行。”陈楚连忙笑道：“我打算让孩子们自己动手组装，锻炼一下孩子们的动手能力。”

“原来如此。”

厂家一听才没有多想，立刻按照陈楚发来的设计图开始进行零部件的制作。

置物柜的结构并不复杂，上层是木质结构，用来放盆栽的，下层则是柜体，但让厂家感到疑惑的就是这柜体内部是有凹槽的，特地空出来了一部分，压缩了空间，搞得厂家里面的师傅都挺纳闷的。

干嘛非要这么设计呢？

毫无意义啊！

空出来的那一部分拿出来储物不好么？

搞得厂家这边跟陈楚再三确认了一番，陈楚非常肯定地说就这样设计就行了。

得，懒得问了。

毕竟也不是什么大事。

因为每个教室基本上都得放一个，除此之外，陈楚还得考虑其他区域。

比如舞蹈室，绘画室这些艺术生专用的教室，肯定也得放一个置物柜。

虽然陈楚目前还不确定学习六件套对艺术方面的学习效率有没有加持，但仔细想想，反正也不差这些，要安排就全安排上，如果后期有艺术相关门类的摆件，到时候换了就行了。

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