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流沙的用户忽然发现，最近两天，刷到一个叫打改小学陈老师用户的视频频率相当高。

“谢谢郑文哥哥，你什么时候还会来呀，我奶奶准备了好吃的。”

“欢欢姐姐，巧克力好好吃，我摘了野果，也很甜哦，都藏着，留给你。”

“我用新的书桌啦，铅笔盒还会变形哦。”

“校长爷爷说我们村的路马上可以修了，以后上学就方便啦。”

“我们都有了新衣服，新鞋子，还能打篮球。”

“......”

一个个孩子对着镜头，开心地笑着，大伙有些摸不着头脑，这是什么意思？

看了之前的视频，以及陈老师与他人的互动后，明白了。

原来，孩子们与学校得到了帮助。

“是郑文么，速度挺快啊，这才发了几天，值得表扬。”

“确定不是作秀？”

“你别酸，真金实银拿出来作秀，你要是愿意，我也夸你。”

“人老师说了，运了两车的物资过来，里头还有前后对比呢。”

“为什么不把所有课桌椅都换了呢？”

“一看就是没认真，说了，来的很匆忙，没货，后边会补上。”

“那张合照好温馨啊。”

“有资助渠道么，我也想尽一份力。”

“修路有点牛啊，和流沙一起合作么，为郑文点个赞。”

记者们同样注意到了，不过相对而言谨慎了不少，给流沙，当地县里去了电话，得到了证实。

很快，发出了报导，基本都是在夸奖。

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