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分卷阅读167

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了上来,好奇地向她八卦道:“怎么样?怎么样?”

“什么怎么样?”林老师笑瞪了她们一眼,“和学生家长的通话内容都属于**内容,说不来的哈。”

某位没凑上去的男老师在后面佯装数落她们:“就是,你们注意点职业素质。”

老师们当然知道,但实在是抵挡不住大龄追星的本能冲动啊……

大伙儿闹了林老师一会儿,都散开了。

林老师在办公备案里记下了与尹畅的通话时间和交谈内容,写到最后一句时,他仔细想了想,虽然觉得这一幕很有爱,但她撇开个人喜好,从青少年成长心理学的专业角度分析,总觉得哪里怪怪的。

“方老师,请教你一下,”林老师小声问身边女同事,“十一岁的男孩子,还跟成年的哥哥一起睡,会不会不大好?”

方老师有些年纪了,是全组里教学经验最丰富的。

她笑问:“你是说邵君凌和尹畅?这个年纪还没到发育期,没什么关系的,再过两年,等邵君凌有**意识,慢慢会独立的。”

林老师受教的点点头,可能是她多想了。

但就在这时,方老师推了推眼镜,又补了一句:“但如果是兄妹的话,没有血缘关系,这种情况确实不妥,要早点分开。”

林老师:“……”

林老师瞬间又陷入了纠结,她很想说,方老师,时代不同了,兄弟……可能也不太妥啊!

***

年后三月,邵君凌顺利考出了跆拳道红带,尹畅也开始了的电影拍摄——不错,那个本子的原名也非常俗气。

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