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这些先生们一肚子疑惑，等到吴先生一下课，立马就堵住了他。

许多先生都开始质问起吴先生。

“老吴，你今天这是在做什么，好好的一个学堂被你弄得吵吵闹闹的，外面集市都没有这般吵闹！”

“对啊，旁边的乙字班学生一个个脑袋恨不得伸出窗外，根本都不听课了，光听你们班热闹去了！”

对此，吴先生表现得很是淡定，将手里的一沓纸递给这些先生：“看看，今天丙字班的学生们默写的文章。”

这些先生拿过去一看，都有些不可置信。

“怎么可能？丙字班的学生是最闹的，平日里让他们默写文章，一个班二三十个人，能交上来的不足十个，今天这……这……”

“对，而且竟然默写了整篇文章，这怎么可能？”

“啊呀，这不是丙字班最调皮的学生冯福财吗？他竟然也默了全篇？”

吴先生心中有些得意，面上还是摆出一副高深莫测的模样：“只要掌握好了方法，没有教不好的学生。”

先前那些质问他的先生，一个个都哑口无言。

不过还是有人嘴硬：“不管怎么说，这样教书就是有辱斯文，这么多年，没有见过这样教书的，若是让其他地方的同僚看了，准会笑话！”

吴先生反问：“是斯文重要，还是教学生重要？”

对方顿时说不出话来了，他们这私塾的学生不算少，但是每次县试能考中的，却也寥寥无几，若是能多让一些学生考过……

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