后回音心不甘情不愿地给操场补线。
对比起来,轰则平静且沉默。
回音边劳作,边抱怨似地说:“哼,哼!老师太过分了,完全把我当廉价劳动力在使,我学生,不奴隶!”
轰淡定地说:“要从不抄作业开始了,起码不要被相泽老师捉到。”
回音又用鼻子气,“我也不要喜欢老师了!现在老师个坏老师!”
轰:“……”
为什么喜欢不喜欢,从她嘴里说来,就严肃不起来,还么儿戏呢。
事实上,这番话,回音不纯儿戏地说来。
虽然USJ事件后,在救护车上,轰告诉她这不她错,回音当时也接受了,但隐藏在心不会告诉别人部分,还隐隐留存着罪恶感和内疚感。
这份内疚不会轻易退去,起码现在不会。
……但也许,随着时间流逝,年岁增,她也会慢慢忘记当时心情吧。
回音还觉得,自己没有喜欢老师资格,但她还尊敬和崇拜相泽老师。
因为他全世界最好老师,没有之!
在回音眼复杂感情,现在终于理清了,回音也神清气了起来,枯燥补线工作,好像也没么无聊了,她甚至想玩点花样。
熊孩子不死原回音在塑胶跑道上,放刷子,张开双臂,做了个标准体操预备动作。
她有模有样地说:“不死原回音选手,不死原回音选手,现表演前空翻个,难度系数……呃,1.0有吗?”
某人真小看体操界。
轰也习惯了她想,事实上他根本就没认真看,他注意力直专注在补线工作上,就在回音报幕时候,他已经前进了好截了。
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