了。
梁恒把成绩单抽出来,找到时宁哲的名字,“年级七十八名,比摸底考的排名还要往前了一些。不过有这样的自觉最好了,你等着,我给你找找化学试卷,你有需要就拿去多印几份。”
学生学有余力想要多刷题,他身为一个好老师能不满足这些小小需求吗。
反正他每一年都在整理题目,硬盘里已经积攒了十几年的化学题目。
“你这回发挥也很不错,没有偏科,政史地都接近满分了。”谈完了时宁哲,梁恒还夸起衡玉来,“对了,还有你们小组,我对比了几个小组的平均排名,每个小组比起刚开学那时候都有进步,你们组的进步是最明显的。”
试卷很快就打印了出来,梁恒把三份卷子递给衡玉,“这是化学的,如果组里还有其他人也需要,你就复印吧。”
不过梁恒也有些疑惑,“之前你还说小组不提倡题海战术,现在怎么特意来找题目了。”
衡玉一本正经,“小组同学觉得他们还能再多进步一些,所以向我表达了他们对刷题的强烈诉求。组员不弄题海战术没什么问题,但他们想用题海战术我当然也得支持才是。”
梁恒感叹起来,“班长你这带头作用带得好啊。”
班长这一赶英超美小组多积极啊,就连名字也起得很有志向嘛。
梁恒再一次感叹起自己精准的选人目光。
拿到化学卷子后,衡玉又去找了其他几科老师,从他们那里问来了不少试卷,不少科任老师还积极表示刷完之后如果还想刷就过来,他们这里别的不好说,题是一定多。
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