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看到海蒂等人呆愣茫然的眼神，路西恩语含笑意地道：“我空闲时间喜欢听音乐写音乐，奥利弗先生喜欢看戏剧创作戏剧，这和你们玩游戏没有本质的不同，都是一种放松，只要不沉迷进去，干扰到自身奥术的研究和魔法实力的提升，那就没有一点问题。”

听到老师的话语，海蒂等人终于彻底地放下心来，他确实不责怪自己等人在研究“人工智能”时顺便弄了一个小游戏，就像他自己说得那样，如果他沉迷于音乐，长期没有奥术和魔法上的突破，也同样会被奥术师们暗中嘲笑为分不清主次，被音乐祸害，可老师很明确自己的目标和方向，一直只将音乐视为生活的调剂，所以，奥术师们提到他时，会真诚地赞美他是伟大的音乐家，只要自己等人能控制住自己，玩游戏未尝不能成为美谈。

一件事情是好是坏，很大程度上决定于自身的态度。

海蒂等人并不是害怕和畏惧老师责骂，而是路西恩的批评往往伴随着大量的“作业”，比如对量子场论的学习，比如对当前数理领域新成果的练习，而这是他们一生都忘不掉的“噩梦”。

“老师您放心，我们主要是为了测试一些模块才设计的这个方块游戏，不会沉迷的。”海蒂代表自己小组的成员向路西恩做着保证。

路西恩看着水幕显示屏上的方块游戏，心中感怀万千。虽然它还很简陋，但也基本具备了自己熟悉的那个游戏的雏形了：“就叫它‘阿林厄方块’吧，其实，设计游戏也是一件很好龗的事情。”

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