();议题其实只有一个，就是如何迎接载誉归来的奥运健儿。

在具体的安排上，柏善文并不独裁，让学生们自己讨论并商量，他甚至不一定去拍板，往往让学生们讨论出合适的答案以后，才叫过。

条幅、鲜花、大字、服饰、文章、活动等等细节一条条的讨论，花费的时间着实不少。

杨锐坐在后面，显的有些不够积极，准确的说，是一点都不积极，教室内热情的讨论，反而让他有些出神的回想过去与现在，现在与过去，过去与未来。

1984年的运动会，中国一共拿到了15个金牌。最有名的当属许海峰和李宁，前者代表了中国零的突破，后者开启了中国体操的辉煌。

最有余味的当属栾菊杰，她是84年的女子花剑冠军，又在2008年的北京奥运会，代表加拿大参赛，话题感十足。

这一代奥运冠军是幸运的一代，载誉归来，受到了全国人民的祝福以及官方隆重的礼遇，北京市全民动员，甚至准备把学生铺到马路上去，人民大会堂也整理了出来，用来给他们开庆功会。

对这一代的中国人来说，84年的奥运金牌，挣来的仿佛是中国的大国地位。

媒体连篇累牍的报道，也深化了这种概念，将每一名冠军都塑造成了英雄。

事实上，这是80年代的普遍情况，所谓时势造英雄，优秀的人物在变革的年代总是容易出头，而在平静的时代，优秀的人物依旧是优秀的人物，却难是英雄了。

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