带来积极的正面意义。

不仅逃选修课的学生少了，连平时难得一见的邵先生也跟着来了。

校长说：“邵先生最近不忙的话，有没有兴趣来我们学校开一场讲座？”

他们对邵炼慕名已久，真的见到了本人，自然想要接着学校的名义，尝试发出邀请。

讲座这种事情，邵炼当然是想拒绝的。

然而，如果说很忙，那他又怎么光明正大蹭课陪沈明洲，看看十八岁小朋友有没有早恋。

邵炼心思几转，客气笑道：“不忙，您帮我安排一下吧。”

伏院士完成实验检测，还没出实验室，带的博士连英才就给他汇报沈明洲学习情况了。

今天的历史选修课一如既往的喧嚣，微博一搜，还能看到邵炼陪沈明洲上课的热闹消息。

“邵炼？”

伏光耀微微皱眉，觉得这位邵先生，怎么都跑到教室去了。

“视频给我看看。”伏光耀接过连英才的手机，点开了微博发布出来的小视频。

不是全息手机发的视频，伏光耀看得有点儿吃力。

他微眯着眼睛，往后拉远距离，能够清楚看到邵炼专注仰视历史课讲师的模样，还能听到讲师抑扬顿挫的声音。

而沈明洲不仅在听，还握着笔，认真的在教科书的写笔记。

还好，他们不是去教室捣乱说悄悄话的。

“嗯，有好好听课就行。”伏光耀将手机还给自己的学生。

可是连英才面露难色，说道：“老师，邵炼跟沈明洲……该不会真的是同性恋吧？”

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