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然而阻止无效。

同学们继续撕书，至少有一半刚参加完高考的高三学生在这么干。

沈奇在新闻里见过类似的报道，高考后撕书似乎成为了一种仪式化的行为，宣泄，发泄，与应试教育说拜拜。

亲眼目睹这一切，沈奇还是感到震撼，非常的痛心。

应试教育或许不那么尽善尽美。

但书本是无辜的。

为什么要撕书？

为什么这是为什么啊？

把高中课本留着，今后说不定还能派上用场呢。

“哎，算了，随他们去吧。”沈奇朝张万邦的办公室走去。

张万邦拿出两本数学专业文献给沈奇，这是沈奇寄存在他这里的。

“状元了？”张万邦问到。

“不好说。”沈奇摇摇头。

“你自己预估是多少分？”张万邦又问。

“不知道，没估。”沈奇说的是实话，凭他的记忆力和计算能力，真要想估分，能估个八九不离十。没这个必要，顺其自然吧。

“这么低调，不会考砸了吧？”张万邦皱了皱眉，随即又笑了：“其实对于你沈奇来说，高考不存在考砸之说，只存在状元与非状元的区别。”

“顺其自然。”沈奇也笑了，然后他正正色，非常认真恭敬的给张万邦鞠了个90度的躬：“谢谢张老师对我的栽培，将我从泥潭中拉出，带我走上正道。师恩常在心中，不敢忘。”

张万邦的心猛然抖动了一下，他从教二十年，给他鞠过躬的学生有不少。

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