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赵括自己也没有想到，吕不韦居然真的说服了自己。

他通过自己的三项制度来说服了赵括，第一项的义兵，第二项的仁政，还有第三项的举贤...第一项和第二项都很好理解，而第三项，其实也不难，吕不韦从马服书内看到科举制度之后，结合如今秦国所施行的学室制度，所弄出的新制度。秦国的学室，跟科举制还是不太一样。

秦国在各县设立学室，有军功的将士，他们的后人，如果想要当吏，要进入学室来学习，然后经过简单的法律考试，毕业之后就能来任吏。因为要担任官吏，不只是需要军功，还需要有文化，懂法律，不然光是通过厮杀来得到爵位，也不能成为官吏。爵位和官吏是分开的，虽然没有详细的规定，可是相应的官位也需要一定的爵位。

吕不韦想要在扩大学室的影响，不再拘束与律法，而是培养官吏在其他方面的才能，扩大考试的范围，培养出更多的人才，在培养出这些人才之后，却不能再像往常那样直接给与官职，而是针对不同的官职再次开展考核，这些从学室里毕业的弟子就可以参与这些考试，通过的人可以担任。

秦国本土的学室制度加科举再加后世的公务员考试，就形成了这么一套东西。

赵括对此还是非常感兴趣的。

而吕不韦所提出的交易，就是赵括支持吕不韦来稳固他的位置，而吕不韦将会施行他所提出的那些政策，会避免屠杀，给与百姓恩泽，在这方面，赵括可以说是钻研了很久的，在这些时日里，赵括都在思索着该如何改进秦国的制度，如何能避免大一统之后的再次内乱，第二次内乱之中，所死去的百姓也不在少数。

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