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黄老师执教二十余年,还真没见过在校长面前不卑不亢落落大方的贫困生。
更加没见过放弃一年二十几块钱特困生补助的穷学生。
她不由得仔仔细细打量黄瀚,发现这孩子看自己的眼神相当炙热,她哪里知道这其实是黄瀚记着前世的好,怀着感恩的心。
见到黄瀚礼貌地鞠躬道谢离去,朱校长很是奇怪,道:“这孩子与众不同啊,别的孩子都是敬礼,他却是鞠躬,多少年没见着哪个学生如此行礼了。”
这话一出口,黄老师开始愤愤不平,几乎用质疑的口气道:
“这孩子当然鞠躬行礼,他难道要和我们握手不成?”
“黄老师,你这是话里有话呀!”
“我只是一个老师,有些话不适合说!”
“你兼任三年级教学组组长,有责任指出学校、老师在工作中出现的问题。”
“也是!我一直在疑问,为什么黄瀚这样的好学生居然连少先队员都不是?”
校长听到这话很震惊,连忙道:“这是真的吗?不可思议。怪不得他不敬礼!他原来的班主任是眼睛瞎了还是视而不见?哼!无论什么理由都难推其咎!”
然后他长叹一声,继续道:“教师队伍鱼龙混杂,是应该下狠手进行整顿了,决不能让素质低下的人混在神圣的教师队伍里误人子弟。”
校长的言下之意直指在家病休的前任班主任姜老师。
同样是老师的黄、韩二人没有接话头,三人又聊了聊两篇作文被《少年文艺》刊登的可能性,然后各忙各的去了。
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